Todos tenemos derecho a la educación, tal y como se recoge en la Constitución Española, es más, aquellos albaceteños que han superado la edad máxima de escolarización obligatoria tienen la oportunidad de enriquecer sus capacidades y habilidades.
Así, el Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’, y por ende, las enseñanzas de adultos en la ciudad de Albacete, celebra su 40 aniversario. Fue el 2 de febrero de 1982 cuando a través de un real decreto y una orden ministerial se autoriza la puesta en funcionamiento del Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete, así como se crean distintos centros de adultos de varias provincias de España. Desde entonces el centro albaceteño ha ido crecido, dando sus primeros pasos en unos bajos en la calle Zapateros, y que hoy, cuatro décadas después, cuenta en sus aulas de la calle Diego de Velázquez con 1.700 alumnos matriculados y 54 profesores. “En la orden pone que se constituye el centro de Albacete, que funcionará a tiempo completo exclusivamente para enseñanza de adultos, con organización flexible, en turnos, a cargo de 6 profesores, uno de los cuales desempeñará la dirección del centro”, desgrana Miguel Ángel García, director en el Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’, a El Digital de Albacete.
Cuatro décadas en las que tanto el centro, la oferta educativa, el perfil del alumno y las condiciones del profesorado han ido cambiado. “Antes había aulas de 35-40 personas, todos juntos, no había conserjes en los centros ni limpiadoras y las enseñanzas se han ido multiplicando desde que empezaron con 150 alumnos en la calle Zapateros, se pasara al colegio Feria y nos viniéramos al actual centro en el año 1992, cuando se creó exclusivamente este edificio para la Escuela de Adultos”, incide Miguel Ángel García, siendo un centro público de titularidad de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha.
La educación de personas adultas está dirigida a personas mayores de 18 años que necesiten o deseen adquirir una formación inicial, actualizar o ampliar sus conocimientos y mejorar sus competencias técnico-profesionales, favoreciendo su desarrollo personal, facilitando su acceso a la educación y a los bienes culturales, aumentando en muchos casos su bienestar y participando activamente en la sociedad.
El Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete ha ido adaptando su oferta educativa a las necesidades de sus alumnos
La sociedad con el paso de los años va demandando diferentes formaciones por lo que las razones para ir clase son de lo más variadas: desde aquellos que aspiran a conseguir el título de Educación Secundaria Obligatoria, certificado básico del sistema educativo actual, aprender a escribir y leer o aquellos que sueñan con estudiar un idioma distinto o manejarse con las nuevas tecnologías. “Intentamos permanecer atentos a todas las inquietudes y necesidades que tenga la sociedad, desarrollándose nuevos currículums. Nuestra misión es atender de la forma más adecuada posible las demandas educativas de las personas. Este año, por ejemplo, hemos empezado cursos de hábitos saludables, de uso del móvil, de inglés oral o un taller de lectura”, desgrana el director del Centro Educativo de Personas Adultas albaceteño.
El centro de educación de personas adultas de la capital cuenta en la actualidad con 8 dependencias adscritas a este centro de referencia. Aulas que están ubicadas en las localidades albaceteñas de Barrax, Balazote, Chinchilla, Tarazona de la Mancha, Pozo Cañada y La Roda, además del Aula del Centro Penitenciario de La Torrecica y el aula del Colegio de La Paz.
Perfil del alumno en el Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete
El perfil del alumno en el Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete ha cambiado desde sus inicios hasta ahora. Y aunque señala su director que en en el centro “no hay un perfil claro” puesto que depende de las enseñanzas que se cursen, así cita como ejemplo que en las clases de castellano para extranjeros o en las enseñanzas iniciales habitualmente hay más mujeres, en idiomas e informática el número de alumnos y alumnas es muy similar, pero en el ciclo formativo de atención a personas en situación de dependencia son casi todo mujeres. En general, subraya Miguel Ángel García, «en el centro el número de alumnos y alumnas está equilibrado”.
En los años iniciales del centro los alumnos acudían al mismo “con la idea de compensar lo que no pudieron hacer en el colegio, que era sacarse el graduado escolar”, ahora, señala Miguel Ángel García, siguen teniendo ese tipo de alumnado, que es el alumno que en el instituto no logra sacarse la ESO. Así, con el paso de los años se ha ampliado el perfil de las personas que se matriculan en el centro, desde aquellos que buscan una opción para poder acceder al mercado laboral, desarrollarse personalmente o incluso mejorar sus relaciones sociales. “Tenemos cursos iniciales de Primaria en los que muchas señoras mayores vienen a aprender a escribir y leer, cosas que no han podido hacer en su juventud porque no han podido y ahora lo están haciendo, hacen sus grupos, les aumenta la autoestima y encuentran su sitio”, subraya el director. El denominador común de todos los alumnos del centro es el constante aprendizaje.
Oferta educativa en el Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’ de Albacete
El Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’ de Albacete ofrece una amplia oferta educativa. Por un lado, las enseñanzas que conducen a titulación (de acceso a otros niveles educativos), tales como: Enseñanza Secundaria para Personas Adultas, para aquellos que deseen obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria (presencial, distancia ordinaria y distancia virtual); y el Ciclo Formativo FP de Grado Medio Atención a Personas Dependientes. Y por otro lado, las enseñanzas no formales, tales como: Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, adquisición y refuerzo de competencias básicas I (dirigida a personas adultas que no dominan las técnicas instrumentales elementales y que necesitan adquirir técnicas básicas de lectura, escritura y cálculo) y II (dirigido a personas sin ninguna titulación que deseen: Acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (E.S.P.A.) Seguir con garantía de éxito cursos de cualificación profesional. Participar activamente en la vida social, cultural, política, y económica); Aula Mentor; curso de preparación para las pruebas libres de la ESO; español para extranjeros; idiomas: inglés y alemán; así como tecnologías de la información y la comunicación.
“Contamos con tres grupos de preparación de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y con cinco grupos de castellano para extranjeros”, entre toda la oferta educativa subraya el director del centro este año “tenemos un grado de formación profesional que es pionero en toda Castilla-La Mancha, de atención a personas en situación de dependencia y que está siendo muy exitoso”. Y es que la sociedad no solo busca conseguir el graduado escolar sino un aprendizaje constante a lo largo de la vida.
Desde hace 3-4 años el centro cuenta además con un ciclo, a través de Garantía Juvenil, de Formación Profesional Básica: Servicios Administrativos para personas con discapacidad y que están desarrollando 11 personas. Desde el centro se esfuerzan por cubrir un aprendizaje y permanecer sensibles a lo que ocurre en su entorno.
Una amplia oferta educativa en el centro que sin duda en sus 40 años en Albacete cuenta con anécdotas dignas de recordar, como señala Miguel Ángel García a El Digital de Albacete la de un hombre que llegó a la ciudad desde Senegal, “inmigrante ilegal y lo único que tenía claro es que quería estudiar castellano como medio para progresar. Acudió al centro y estuvo mañana y tarde en todos los grupos de castellano para extranjeros. Aprendió muy rápidamente el castellano, ahora está en 4 de la ESO y está a punto de terminar”, son historias que “tocan”, puntualiza el director del centro, incluso recuerda que también tienen alumnos que se han sacado la Educación Secundaria Obligatoria on-line, “caso de alumnos que han estado embarcados en cualquier parte del mundo y mediante internet nos enviaban los ejercicios, se los corregíamos, se los volvíamos a enviar y han sacado su curso”. 40 años dan para muchas historias personales.
“Nuestro reto es permanecer, ser una respuesta a lo que la sociedad nos demande”
El Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete ‘Los Llanos’ afronta el futuro con optimismo, marcándose como retos “seguir creciendo y siendo diligentes en adaptarnos a lo que la sociedad nos demanda”, subraya su director.
Miguel Ángel García pone como ejemplo el interés por obtener el título de Educación Secundaria Obligatoria el cual, asegura, “tiende a ir poco a poco a menos en el centro ¿Por qué? Porque en los institutos cada vez se titula más y hay más facilidades”; sin embargo los idiomas, aprender inglés o alemán, “están muy muy solicitados, así como los cursos de informática. Nuestro reto es permanecer, ser una respuesta a lo que la sociedad nos demande”.
40 aniversario del Centro de Educación de Personas Adultas de Albacete ‘Los Llanos’
En su 40 aniversario, desde el centro, y siempre que el Covid-19 lo permita, apuestan por hacer en esta efemérides un acto institucional para reunir a viejos profesores y alumnos, organizar un acto institucional, un concurso de poesía o de fotografía con sus alumnos, e incluso una exposición en el centro, han creado un logo y quieren instalar una pancarta en una de las fachadas de los edificios.
“Somos un centro grande aquí en Albacete: tenemos 1.700 alumnos, 8 aulas que dependen de nosotros y tres edificios. Queremos dar visibilidad a que estamos aquí en Albacete y que somos útiles”, concluye Miguel Ángel García, director en el Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’ de Albacete.
La educación de los adultos en Albacete seguirá incorporando a través del Centro de Educación de Personas Adultas ‘Los Llanos’ las oportunas adaptaciones ante las diferentes demandas de sus alumnos.
